Cabe remarcar que se realizarán los denominados tests rápidos de antígenos, cuyo hisopado es nasal y no es invasivo.

En este sentido, José Caprara, amplió: “Esto se ha diseñado en conjunto entre el Ministerio de Salud y el de Educación bonaerenses, del cual nosotros como Municipalidad somos los efectores”

“Ya hemos armado los equipos municipales para esta actividad, que contará con la colaboración de la coordinadora de seguimiento de pacientes Covid, Silvana Rossi; la directora de APS, Claudia Magnetto; y miembros del equipo de salud capacitados en esta tarea”, añadió.

Asimismo, indicó: “Se organizó un esquema de trabajo para detectar al azar casos asintomáticos. De acuerdo a la matrícula de cada establecimiento, se elegirá cuántos hisopados se harán, los cuales se le realizarán a docentes y auxiliares sin síntomas y que no hayan estado en contacto con ningún caso sospechoso o positivo en los últimos 14 días”.

Por último, detalló que  se harán “aproximadamente entre  750 y 1000 hisopados en alrededor de un mes”.

Por su parte, la jefa Distrital de Educación, Liliana Varela, amplió: “Esta estrategia viene a complementar las acciones de cuidado integral que se están llevando adelante en los establecimientos educativos, en el marco de la vuelta a la presencialidad”.

“En Chivilcoy ya hemos recepcionado todo el material. Esto consiste, en principio, en  29 cajas con 25 muestras cada una. En base a los resultados que obtengamos, se analizará si se realiza una segunda etapa”, sostuvo.

En cuanto a la práctica, precisó que “se llevará adelante en las escuelas especiales de la ciudad,  los jardines y en las escuelas de nivel primario y secundario, en lugares ya acondicionados para este fin”, y añadió que “también está previsto hacerlo en las escuelas rurales”.

Por último, comunicó: “Día a día avisaremos a qué establecimiento vamos a ir. Este martes 27, comenzaremos en la E.E.E. N° 503; Jardín N° 904; E.E.P. N° 56; Jardín N° 917; y E.E.P. N°6”.

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La actividad deberá tener una duración máxima de 90 minutos y será para una sección por vez. Cada estudiante podrá ir acompañado de hasta dos personas, contemplando un máximo de 100 asistentes por acto, para mantener el distanciamiento social preventivo de 2 metros. Además, aclaran, no podrán participar quienes presenten síntomas o sean contactos estrechos de un caso confirmado de COVID-19.

Cabe destacar que el protocolo remite a las medidas sanitarias establecidas por el Ministerio de Salud de la Provincia de acuerdo a la situación epidemiológica de cada distrito.

“Es un año atípico y muy diferente y en ese marco, culminando el año calendario, no el ciclo lectivo porque hay muchos estudiantes que debido a la pandemia y al formato de la continuidad pedagógica, no están en condiciones de acreditar este período sino que va a haber una articulación que se denomina BI año 2020- 2021, por eso hablamos de año de calendario, para que los estudiantes tengan la oportunidad de despedirse, tener un encuentro cuidado para quienes terminan una etapa de formación en cualquiera de las modalidades” explicó en #LNURadio la profesora Liliana Varela -Jefa Distrital de Educación.-

“Teníamos bastante tarea adelantada porque estábamos trabajando en esta línea, lo único que este documento amplía es que habilita a todos los niveles y modalidades a realizar los actos de egresados desde nivel inicial hasta nivel superior, como cierre de una etapa de su trayectoria escolar” informa y anticipa que se priorizarán los espacios abiertos de cada institución escolar ” porque es el lugar de referencia. Las escuelas por suerte tienen espacios amplios, cuando no fuera posible, se busca un espacio alternativo como la calle, la plaza más cercana, el club del barrio. Todos los docentes y directivos proponen encontrarse en la escuela”.

Asimismo informó que el estudiante estará acompañado por dos personas de su entorno, “esta permitido un máximo de 100 asistentes” señaló, “se amplió bastante de aquello que pensábamos hace un tiempo atrás para darle un marco emotivo y significativo para los chicos”.

Durante el evento, las banderas de ceremonia se mantendrán en mástiles o colgadas y el cambio de banderas se realizará en forma simbólica, manteniendo el distanciamiento social.

“Cada vez que tengo la oportunidad reconozco el esfuerzo que ha hecho la comunidad educativa porque ha sido un año donde más que nunca tuvimos que ocuparnos de llegar a todos todo eso demandó logística y organización y es invalorable. Fue un año distinto pero donde se ha puesto mucho el cuerpo, horas de trabajo, aprendizaje que queda mucho de este año. Esto nos mostró que la tarea del docente es irremplazable y sirvió para que las familias vean todo lo que hace el docente. Las familias también pusieron su esfuerzo y han estado respondiendo de una manera increíble por eso valoro el trabajo de este año”.

“Le quiero anticipar a la comunidad que no es el acto habitual” señaló por último, “no va a haber abanderados ni mejores alumnos porque cada uno transitó el año como pudo, entonces para no cometer injusticias queremos que sea un momento de común unión y que cierren esa etapa como merecen”

Foto de archivo.-

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El intendente Guillermo Britos se reunió con la jefa Distrital de Educación, Liliana Varela; el presidente del Consejo Escolar, José Luis Ghiglieri; y la directora de Educación municipal, Francisca Mazzota, para comenzar a diagramar la posible vuelta a clases presenciales a futuro de los alumnos que perdieron la conectividad, es decir, el vínculo con la escuela.

En este sentido, los presentes hicieron una puesta en común para la preparación de los protocolos y las capacitaciones en caso de que el gobierno de la Provincia determine la vuelta a clases de dichos alumnos más adelante en nuestro partido.

Cabe recordar que desde la Dirección de Cultura y Educación Bonaerense se remarcó que el regreso será “en etapas” y que primero se convocará a los estudiantes que tuvieron un bajo o nulo contacto con la escuela durante la pandemia o los que precisan “un mayor acompañamiento pedagógico”.

El gobierno de la Provincia no ha determinado aún cuándo se producirá dicho retorno en Chivilcoy.

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El objetivo del encuentro presidido por la Subsecretaria de Políticas Docentes y Gestión Territorial de la provincia de Buenos Aires, Florencia Castro, tuvo el objeto de realizar un balance educativo del pasado año y sentar base de contenidos y actividades proyectados para el 2019.

Participaron del evento además, los intendentes de Junín, Pablo Petrecca,  Salvador Serenal, de Lincoln, Erica Revilla, de General Arenales y Javier Reynoso, de Rivadavia. También participaron legisladores y funcionarios provinciales de educación como así también de los 19 municipios que conforman la cuarta sección electoral.

Liliana Varela Jefa Distrital/ Equipo del Consejo Escolar de Chivilcoy

En este sentido, la Jefe Distrital de Educación de Chivilcoy, Liliana Varela, en diálogo con LNU, indicó que en el inicio de la jornada  “se repasaron las principales acciones y políticas implementadas durante el 2018, que se sostendrán y  afianzarán durante el 2019 para seguir transformando la educación en nuestra provincia“.

“Se considera prioritario trabajar las cuestiones educativas en conjunto con los municipios, y en Chivilcoy contamos con un intendente muy comprometido que impulsa y acompaña junto a los referentes educativos las políticas educativas” señaló Varela

“Este año se profundizará el trabajo, porque las medidas adoptadas sabemos que impactan positivamente en los aprendizajes, hacen que más alumnos estén en las escuelas y egresen con herramientas que les brindan el acceso a estudios superiores o al mundo del trabajo” prosiguió la jefa distrital quién actuará de coordinadora de la Mesa distrital difundiendo el resultado y contenido de las distintas reuniones que se lleven a cabo.

“La idea es mantener estas reuniones de trabajo, planificar, compartir experiencias, dar a conocer planes y programas que se implementan en los distritos y cuáles son los resultados; para seguir mejorando en todo aquello que aún falta, poniendo el foco en los niños, jóvenes y adultos de nuestro sistema educativo” concluyó.

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Desde Jefatura Distrital de Educación, su titular Liliana Varela indicó a LNU que “los reclamos administrativos ya fueron realizados en tiempo y forma, en sucesivos oportunidades, pero esto tiene que ver con la carga central en la Dirección de Adultos” no obstante confirmó que “tenemos la palabra del asesor del área que están siendo cargados en el sistema por lo que se verá reflejado a la brevedad en estos días que son precisamente los días de carga, entendemos el reclamo y la necesidad de los docentes en percibir sus salarios, les damos la tranquilidad que hemos hechos muchos adicionales en este caso, sabiendo que esto ya esta siendo viabilizado”.

“Las coordinadoras administrativas del área vienen trabajando a lo largo de todo el año con este tema, en el primer cuatrimestre habían quedado docentes del distrito que no habían percibido sus haberes, lo cual fue reclamado oportunamente en el nivel central de la modalidad de adultos, aportando los datos correspondientes, situación que ya fue subsanada y los docentes fueron cargados en el sistema” informó además.

Asimismo, la jefa distrital informó sobre el programa FINES 2 Trayecto Secundario que, es un formato de contrato de trabajo por cuatrimestre, “el primer acto administrativo luego del nombramiento del docente es hacer el contralor y elevarlo” y agregó respecto a los retrasos en el pago de los haberes que además de insistir desde el organismo, se han enviado copia a los respectivos gremios docentes “para que realicen el reclamo por su lado”.

“Es un régimen laboral específico, en el que el docente tiene el rol de tutor, es decir, tiene que hacerse cargo de los alumnos en dicho horario, ya que no hay otros roles institucionales en esas horas, haciéndose cargo de cuestiones inherentes tales como tomar asistencia o abrir la puerta, adoptando distintas estrategias en ese sentido, asumiendo estas responsabilidades que son conocidas por los docentes que acceden a trabajar en el FINES” describió Varela sobre la modalidad del FINES

“Justamente todas las sedes del FINES funcionan en horario vespertino, aunque no obstante está proyectado ofrecer un turno mañana o tarde ya que ha sido demandado” agregó y aclaró respecto a la Primaria de Adultos (EPA) que “no tiene nada que ver con el programa FINES, si bien pertenece a la modalidad de adultos, nada tienen que ver entre sí”.

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“Es una gran alegría que una escuela histórica como la N° 4 reabra sus puertas, fundamentalmente porque permitirá ofrecer una plaza más de educación pública en el centro de la ciudad”, manifestó el jefe comunal.

Asimismo, felicitó a las autoridades de Educación tanto locales como provinciales que están trabajando para que en marzo la escuela empiece con las clases normalmente.

Por último, explicitó que el municipio brindará colaboración, a través del dinero del fondo educativo, para cualquier necesidad que tenga la escuela. “Durante el verano trabajaremos en la reparación de los baños del establecimiento y de la pintura de algunos sectores, junto con el Consejo Escolar, que es el encargado de manejar las obras de infraestructura de las escuelas provinciales”, indicó el mandatario.

En otro orden de cosas, en relación al CEC N°802 de Moquehuá, el jefe comunal le agradeció a Santiago Fraga, director de Psicología del Ministerio de Educación de la Provincia, por la llegada del mobiliario del CEC 802 de Moquehuá, e indicó: “Seguiremos gestionando para que el CEC tenga todo lo que necesita para su buen funcionamiento”.

En relación a la reapertura de la Escuela N° 4, la jefa distrital, Liliana Varela, informó que ya se encuentra abierta la inscripción para los alumnos en la Jefatura Distrital, ubicada en Pueyrredón 329, de 8 a 17 horas.

“Hay un gran equipo trabajando para esta reapertura; hay escuelas que están superpobladas, y en este barrio de la avenida Villarino no hay oferta educativa pública, y nuestro objetivo es garantizarla”,precisó Varela.

El presidente del Consejo Escolar, José Luis Ghiglieri, expresó: “Estamos trabajando en la puesta en valor de este edificio fundacional en la historia de la ciudad”.

En tanto, explicó que en los próximos días se pintará la fachada, se arreglara la estatua que se encuentra en la institución, el arreglo de los tapiales , y la mejora de los baños para el comienzo del ciclo lectivo.

“Ya se habían hecho arreglos de techos y eléctricos, gracias al municipio, a través del dinero del fondo educativo, porque allí funciona la Escuela Secundaria N° 11; pero queremos embellecerla aún más para la vuelta de la educación primaria al establecimiento”, concluyó Ghiglieri.

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