El pasado viernes, la Dra. Silvana Rossi -directora de APS– visitó los estudios de 102.1FMUrbana y en diálogo con LNU, reflexionó acerca del recorrido de la educación sexual en las escuelas y la importancia de que se trabaje desde las aulas,” la ley de educación sexual esta hace de muchos años y los docentes deben trabajar con la salud sexual independientemente de que fuera un médico o profesional de la salud”.

“La ley permite abordar la educación sexual desde diferentes ópticas, tiene que ver con la formación integral del alumno, en cada ciclo educativo se trabaja distinto, no tiene que ser sólo un médico o un profesor de biología, en mi época escolar pedíamos a los profesores charlar de educación sexual, teníamos una urna en la cual poníamos los temas que queríamos hablar y no salíamos con mucha información pero lo que si sabíamos era que debíamos usar el preservativo si o sí” relató acerca de los cambios generacionales y educativos que se han venido dando.

“La educación sexual fue un tema tabú, se le dejaba a las familias y no todos los padres se animaban, pero en los últimos 5 o 6 años se avanzó muchísimo, hay mayor libertad y al haber perdido el miedo los docentes de que haya un profesional de la salud presente, en cualquier materia se puede incorporar el tema y así fueron encontrando la forma de ejercer esa transversalidad, desde la cual todos pueden aportar desde su lugar un granito de arena” explicó.

Asimismo, destacó que desde APS se realizan talleres en las escuelas, “algunos son a demanda, y como cierre del taller se invita a algún profesional de salud, pero también puede ser una promotora de salud o trabajadora social, ahora no solo el médico habla de salud pública” señaló.

Por otra parte, no dejó de manifestar su satisfacción por el equipo de labor de profesionales, “en APS me encontré con muchos profesionales de la salud con muchas granas de trabajar con proyectos con niños, con adultos mayores, con familias, de nutrición, una amplitud de talleres” puntualizó,  “les dí esa amplitud cuando asumí y les dije que abrieran el juego. ¡Y me sorprendieron!”

Por último manifestó su compromiso a “seguir hablando de educación sexual, vamos a seguir haciendo talleres de prevención” y alertó sobre un rebrote de enfermedades como la SÍFILIS y el HIV,  “ha pasado que al perderle el miedo que nos habían inculcado volvemos a tener enfermedades que teníamos controladas” se lamentó, “entonces a usar preservativos y “cuidarse, que es quererse” finalizó.

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El proyecto plantea la Educación Sexual Integral como una materia con espacio curricular propio y contenidos transversales en todos los niveles del sistema educativo de la provincia de Buenos Aires.

Uno de los puntos importantes de la iniciativa, es la incorporación al Organismo de Aplicación -encargado del diseño de los contenidos- a centros de estudiantes de las escuelas secundarias e institutos terciarios, sindicatos docentes y representantes de organizaciones defensoras de los derechos de las mujeres.

La implementación  de este sistema estará a cargo de la Dirección General de Cultura y Educación de la provincia, quien realizará el nombramiento de los docentes necesarios para el dictado de la materia y los talleres tanto en las escuelas de gestión estatal como privada.

Por último, también aborda el aspecto de la formación docente, donde se proponen que haya jornadas mensuales de intercambio y cursos con puntaje para que puedan tener las herramientas necesarias para abordar la temática.

El diputado Guillermo Kane del FIT comentó: “Son horas decisivas para los movimientos de mujeres, y éste proyecto es un aporte más a esta situación”. Y agregó que “En los colegios secundarios se ha destapado un debate, y uno de los reclamos es poder incorporar estas temáticas en la currícula escolar, para que los chicos de todos los niveles de educación tengan la posibilidad de tener conciencia, erradicando así la discriminación y generando más igualdad”.

Por último, Kane expresó que “buscamos el reconocimiento y la valoración del derecho de las niñas y niños, adolescentes y jóvenes a ser especialmente protegidos de estos flagelos sociales”.

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La ESI en la Red Federal

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